Saturday, March 30, 2019

SEIS CARACTERÍSTICAS DAS ESCOLAS BEM-SUCEDIDAS

Um estudo australiano identificou seis características associada ao bom desempenho escolar em escolas para crianças com menor poder aquisitivo (Comentários,  Original):
  1. Disciplina;
  2. Instrução direta e explícita;
  3. Direção experiente e autônoma;
  4. Prática informada por dados;
  5. Colaboração e atualização dos professores;
  6. Método fônico de alfabetização.
Referência

Joseph, B. (2019). Overcoming the odds: a study of Australia's top-performing disadvantaged schools.  Sydney: The Centre for Independent Studies.



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